Titelillustration: Dirk Wieczorek
Wörterbuch Esperanto-Deutsch / vortaro Esperanto-Germana
a...
al..
an..
ar..
b...
bo..
c...
ĉ...
d...
di..
do..
e...
ek..
er..
f...
fi..
fr..
g...
ĝ...
h...
ĥ...
i...
in..
io..
j...
ĵ...
k...
ki..
kl..
kon..
kr..
ku..
l...
li..
m...
me..
mo..
n...
ni..
o...
p...
pe..
po..
pr..
r...
ri..
s...
se..
si..
so..
su..
ŝ...
t...
ti..
to..
u...
v...
vi..
vo..
z...
Wörter ab "i..." / vortoj ekde "i..."
-i
(Infinitiv)
(gramm.)
(grammatische Endung)
<1.1.0>
-i-
(Bereich, Gebiet)
(substantivisches Suffix)
(Keine Bildungswurzel, da io anders belegt ist.)
1. Bedeutung: 'Land'
German/o => German/i/o
Deutscher => Deutschland
(= Germanujo)
2. Bedeutung: 'Fachgebiet'
biolog/o => biolog/i/o
Biologe => Biologie
3. Bedeutung: 'Staatsform'
demokrat/o => demokrat/i/o
Demokrat => Demokratie
... und weitere Bedeutungen, die -i- durch planlose
Spontanbildungen annimmt. Das Suffix folgt dem normalen Sprachwandel,
indem es bei großer Produktivität zunehmend sinnentleert wird.
Hinweis: Siehe auch die kritischen Bemerkungen unter
-uj-
i.a. = inter ali/a... => ali/a
i/a
(Tabellwort)
wie auch immer geartet (-er, -e, -es), eine Art von ...
(Adjektiv)
<4.16.4>
<8.5.2>
<9.2.0>
<9.6.4>
<10.15.4>
<10.18.1>
i/al
(Tabellwort)
aus irgendeinem Grund
(Partikel)
<7.9.3>
<9.4.3>
<9.9.3>
i/am
(Tabellwort)
(irgend)wann, einmal, einst
(Partikel)
<4.6.4>
<5.16.4>
<6.5.6>
<6.9.20>
<6.11.5>
<7.1.12>
<8.1.1>
<8.5.3>
<8.11.4>
<9.7.4>
i/am/a
einstmalig, ehemalig (-er, -e, -es)
(Adjektiv)
<7.4.0>
<10.10.3>
-id-
(Abkömmling)
(Bildungswurzel: substantivisches Suffix)
Alle Personen- und Tierbezeichnungen auf -id- sind
sexusneutral, d.h. sie zeigen weder "männlich" noch "weiblich" an.
<4.1.2>
<5.11.0>
<6.15.0>
id/o
1) Abkömmling (Mensch oder Tier)
2) Nachkomme, Sprössling (Mensch)
3) Junges (Tier)
(Substantiv,
sexusneutral)
<4.1.2>
<4.1.3>
<6.15.7L>
<8.11.2>
<9.13.26>
Nachwuchs, Nachkommenschaft; (Tiere) Jungen, Kleinen
(Substantiv)
<4.1.2>
<4.9.0>
<7.6.2>
<9.7.6>
ide/o
Idee
(Substantiv)
<3.7.3>
<3.8.6>
<4.13.10>
<4.15.1>
<7.9.2>
"Anhänger der gleichen Idee", "Gesinnungsgleicher"
(Substantiv, sexusneutral)
"Anhängerin der gleichen Idee", "Gesinnungsgleiche"
(traditionelle Anrede unter Esperantofreunden, wird langsam unmodern)
<3.14.4>
<4.16.2>
<6.13.1>
<8.1.3>
<9.10.1>
<9.10.8>
<10.11.2>
<10.15.0>
gleichgesinnt (-er, -e, -es)
(Adjektiv)
<9.10.1>
interna ideo
"innere Idee" (des Esperanto)
(kultureller Fachausdruck)
Die "interne Idee" des Esperanto ist, sich als Mitglied der Menschheit zu fühlen. Zamenhof hat versucht, diese Idee weltanschaulich
mit dem
homaranismo zu
überhöhen, was aber nur wenige Anhänger fand.
<4.16.5>
<5.5.0>
<8.1.4>
<10.18.2>
ideal/o
Ideal
(Substantiv)
<7.6.3>
<10.10.3>
<10.18.6>
Idealismus
(Substantiv)
<8.11.1>
<9.20.3E>
ident/a
identisch (-er, -e, -es)
(Adjektiv)
<8.14.0>
<10.18.0>
Identität
(Substantiv)
<10.18.2>
"(im Geist) identisch machen", identifizieren
(Verb, transitiv)
<10.18.1>
idiot/o
Idiot
(Substantiv, sexusneutral)
<8.4.5a>
<9.10.7>
<9.17.3>
<10.16.0>
Idiotie, Blödsinn (Sache)
(Substantiv)
Tiu ĉi propono estas kompleta idiotaĵo.
Dieser Vorschlag ist kompletter Blödsinn.
<8.11.1>
<8.15.9L>
Blödheit (Eigenschaft)
(Substantiv)
Lia idioteco superas ĉian limon.
Seine Blödheit übertrifft jedwede Grenze.
<8.15.9L>
i/e
(Tabellwort)
irgendwo
(Partikel)
<7.1.12>
<8.1.3>
<8.5.3>
<9.1.6>
<10.4.0>
<10.11.1>
i/e/n
irgendwohin
(Richtungspartikel)
<9.9.2>
<9.17.3>
<10.5.2>
i/el
(Tabellwort)
irgendwie, in irgendeiner Weise
(Partikel)
<8.1.1>
<8.17.3>
<9.1.6>
<9.2.2>
<10.18.4>
i/es
(Tabellwort)
irgendjemandes
(Pronomen)
<6.14.3>
<9.17.3>
<10.1.3>
-ig-
(machen, veranlassen)
(Bildungswurzel: verbales Suffix)
ek-igi
for-igi
kun-igi
nigrigi
"anfangen lassen", beginnen
"weg machen", entfernen
zusammenbringen
schwarz machen; in düsteren Farben schildern
pli-igi
plibon-igi
unu-igi
doktorigi
vermehren ("mehr machen")
besser machen, verbessern
vereinigen ("eins machen")
zum Doktor machen, promovieren
Das Suffix (die Nachsilbe) -ig- dient auch dazu,
intransitive Verben in transitive zu verwandeln.
daŭri => daŭrigi
(an)dauern => fortsetzen ("andauern machen")
ridi => ridigi
lachen => zum Lachen bringen
sidi => sidigi
sitzen => setzen ("zum Sitzen bringen")
stari => starigi
stehen => stellen ("zum Stehen bringen")
kuŝi => kuŝigi
liegen => legen ("zum Liegen bringen")
fali => faligi
fallen => zu Fall bringen, fallen lassen, fällen
ĉesi => ĉesigi
aufhören => enden lassen, beenden
Weitere Beispiele siehe in der
Grammatik.
<3.1.0>
<5.14.0>
<6.15.0>
ig/i
machen, veranlassen
(Verb, transitiv)
<5.14.0>
<6.6.19>
-iĝ-
(werden)
(Bildungswurzel: verbales Suffix)
gepatriĝi
nigriĝi
aliĝi
unuiĝi
pliboniĝi
Eltern werden
schwarz werden
sich anmelden
eins werden, sich vereinigen
besser werden, sich verbessern
pliiĝi
mehr werden, an Anzahl zunehmen
Für 'entstehen' nicht *ek/iĝ/i (falsche Bildung) verwenden,
sondern est/iĝ/i oder
ek/est/i.
Das Suffix -iĝ- dient dazu ...
1) ... transitive Verben in intransitive zu verwandeln:
fari => fariĝi
machen => werden (durch eine Handlung, nicht von selbst)
fini => finiĝi
beenden => enden
komenci => komenciĝi
(etw.) anfangen => (selbst) beginnen
ruli => ruliĝi
(etw.) rollen => (selbst) rollen
2) ... eine auf sich selbst bezogene Handlung ('sich ...') anzuzeigen:
nomi => nomiĝi
nennen => sich nennen, heißen
etendi => etendiĝi
ausbreiten, ausstrecken => sich ausbreiten, sich erstrecken
3) ... den Beginn einer Handlung anzuzeigen.
Meist ist aber der Gebrauch des Präfixes
ek- vorzuziehen.
sidi => sidiĝi
sitzen => sich setzen
= eksidi
stari => stariĝi
stehen => sich stellen, aufstehen
= ekstari
Hinweis:
-iĝ- wird gelegentlich auch an Stelle des reinen Passivs verwendet.
Das ist nicht zu empfehlen, da man diese Form nicht von 'sich ...' unterscheiden kann.
Beispiel:
La prezidanto elektiĝas. 'Der Vorsitzende wählt sich.' ???
Besser: La prezidanto estas elektata.
Denn der Satz soll (normalerweise) heißen:
'Der Vorsitzende wird gewählt.'
Weitere Beispiele siehe in der
Grammatik.
<5.14.0>
<6.15.0>
<9.11.0>
iĝ/i
werden, in einen anderen Zustand übergehen
(Verb, intransitiv)
<5.14.0>
<5.14.3L>
<6.1.3>
<6.2.2>
<6.5.9>
<6.15.20L>
<7.6.3>
<8.1.1>
<8.13.1>
<9.2.0>
IJK =
Inter/naci/a Jun/ul/ar/a Kongres/o => kongres/o
-ik-
(Wissenschaft)
(substantivisches Suffix)
-ik- ist keine Bildungswurzel, denn das Suffix kann nicht selbständig
gebraucht werden. Statt dem nicht existierenden Wort *ik/o
nimmt man scienco 'Wissenschaft'.
<6.1.3>
iks/o
(X)
(Name eines Nicht-Esperanto-Buchstabens)
<10.7.0>
<10.7.3>
<10.7.4>
<10.13.0L>
-il-
(Hilfsmittel, Instrument)
(Bildungswurzel: substantivisches Suffix)
televidi => televidilo
fernsehen => Fernseher
komputi => komputilo
Daten verarbeiten => Computer
manĝi => manĝilo
essen => "Esswerkzeug", Besteckteil
demandi => demandilo
fragen => Fragebogen
respondi => respondilo
beantworten => Antwortbogen, -formular
aŭtomata respondilo
automatischer (Anruf)Beantworter
<3.1.3>
<5.11.0>
<6.15.0>
il/o
Hilfsmittel, Instrument, (einzelnes) Werkzeug, Gerät, Apparat
(Substantiv)
<3.1.3>
<6.6.10>
<9.3.8>
<10.18.6>
Werkzeug(menge), -vorrat
(Substantiv)
<7.13.1E>
<10.5.3>
<10.5.5>
Werkzeugbehälter, -kasten
(Substantiv)
<7.13.3E>
<10.5.3>
ili
sie
(Personalpronomen, 3. Pers. Plur.,
gramm.)
<2.1.2>
<2.3.2>
<2.3.3>
<2.8.2>
<2.9.2>
<3.1.2>
<3.1.5>
<3.3.9>
ili/n
sie, ihnen (Objektform)
<2.3.3>
<3.1.5>
von ihnen
Vidu, tiu libro estas de ili!
Schau, das Buch [dort] ist von ihnen!
<2.1.2>
<2.9.2>
ihnen, zu ihnen
Rigardu al ili!
Schau zu ihnen [hin]!
Bonvolu doni la libron al ili!
Bitte gib ihnen das Buch!
<2.8.2>
<3.1.2>
<3.10.3>
Zugehöriges Possessivpronomen (gramm.):
ili/a
ihr(e)
(Adjektiv)
Jen estas ilia amiko!
Hier/Dies ist ihr Freund! (... von dem ich schon erzählt habe)
Jen estas amiko de ili!
Hier/Dies ist ein Freund von ihnen! (... von dem noch nicht die Rede war)
<2.1.2>
<2.2.3>
<2.3.5>
<2.4.4>
imag/i
sich vorstellen
(Verb, transitiv)
<6.17.5>
<8.1.1>
<8.2.4>
<8.5.1>
<9.1.6>
<9.7.2>
<9.13.2>
<9.14.4>
<10.1.3>
imag/o
Vorstellung
(Substantiv)
<10.1.3>
<10.6.0>
vorstellbar (-er, -e, -es)
(Adjektiv)
<7.14.4>
imit/i
imitieren, nachahmen
(Verb, transitiv)
<7.9.3>
<9.17.1>
<10.18.1>
impres/o
Eindruck
(Substantiv)
<7.6.3>
<9.14.3>
<10.7.4>
<10.16.5>
<10.18.1>
impres/i
beeindrucken
(Verb, transitiv)
<7.14.1>
<10.10.3>
Wörterliste Deutsch-Esp.:
A..
B..
C..
D..
E..
F..
G..
H..
I..
J..
K..
L..
M..
N..
O..
P..
Q..
R..
S..
T..
U..
V..
W..
X
Y
Z..
Hinweise